En un ambiente de seguridad y confianza ofrecemos orientación y acompañamiento a padres en la crianza.

 Se favorece el vínculo del bebé con sus padres en un espacio adecuado para que el bebé pueda explorar y descubrir todas sus capacidades en el desarrollo de su identidad y autonomía.

La primera etapa del bebé es un tiempo de cambios constantes, donde los apoyos (voltear, reptar, gatear, sentarse y ponerse de pie) serán de gran importancia para el desarrollo físico, emocional e intelectual.

Grupos semanales para niños en edad escolar con el objetivo de ofrecerles un espacio y un tiempo para encontrarse con otros en un ambiente de juego libre y espontáneo.

Sus emociones diarias tendrán la posibilidad de expresarse y liberarse a través del movimiento y el juego simbólico, facilitándoles entender e integrar el mundo que les rodea, incluyendo los límites y las frustraciones.

El trabajo en grupo permitirá a los niños descubrirse frente a los demás: situaciones de encuentro/desencuentro, de imitación y de juego exclusivo, de elegir el juego individual o con otros, roles,  etc.

Incluye reuniones periódicas con los padres para compartir la evolución de sus hijos.

Grupos semanales para niños en edad escolar que necesiten un apoyo específico para dar salida a sus bloqueos físicos, emocionales, sociales o intelectuales.

La metodología del trabajo es similar a la de la psicomotricidad educativa, pero con grupos más reducidos de niños que tengan características complementarias, con el objetivo de que puedan favorecerse mutuamente en su evolución.

Incluye reuniones periódicas con los padres para compartir la evolución de sus hijos.

Tratamiento individual dirigido a niños que por distintas dificultades en su desarrollo (deficiencias sensoriales, motrices, problemas de comportamiento, de adaptación social, acoso escolar, maltrato, adopción, etc.) necesiten una atención exclusiva.

El psicomotricista, escuchando los deseos y motivaciones del niño, ofrecerá alternativas teniendo en cuenta su ritmo personal y sus características individuales.

El niño irá descubriendo sus posibilidades y encontrándose también con sus límites en el camino de ir aceptándolos. De esta forma podrá ir adquiriendo nuevos aprendizajes que le permitan la integración social.

Incluye reuniones periódicas con los padres para compartir la evolución de sus hijos.

Grupo mensual con el objetivo de tener un tiempo con padres e hijos que permita el encuentro y la escucha entre ambos. Los niños tendrán un tiempo especial para jugar en presencia de sus padres y demandar a éstos sus necesidades de encuentro. Los padres aprenderán a observar la expresión corporal de sus hijos para escuchar y dar respuesta a sus demandas.

Habrá un tiempo de encuentro después solo para los padres donde se compartirán experiencias y se aportarán pautas orientativas si son necesarias. Mientras tanto, los niños, en otro espacio, podrán realizar actividades con otro adulto. A estas actividades creativas se incorporarán finalmente los padres para realizarlas conjuntamente.

En la medida de lo posible, aprovecharemos el entorno natural del centro con salidas al bosque, al rio…

• Grupos de psicomotricidad infantil en las instalaciones de colegios de la zona, en horario extraescolar y normalmente organizados por las asociaciones de padres.
• Charlas y formación para padres, para docentes o para estudiantes, organizadas por las asociaciones de padres o por los propios equipos directivos de los centros educativos.
• Prácticas para psicomotricistas en formación de otras escuelas de psicomotricidad que acompañan en las sesiones de grupos infantiles que se realizan en el centro.